Studiedag 3: De leraar als ontwerper van eigen activiteiten techniek
Technische ondersteuning van de techniekcoach
U heeft een mooie oefening of project voor in de klas maar zoekt oplossingen voor problemen als:
Ø Praktische ondersteuning van de leerkrachten in de voorbereiding,
Ø Organisatie in de klas,
Ø Andere redenen
Wat bieden wij?
In de voorbereiding van een studiedag ondersteuning bij de zoektocht naar het meest geschikte techniekproject en het uitwerken van een praktische oefening naar de eisen van de leerkrachten (zie voorbeeld verder). Tijdens de studiedag komt de praktische uitvoering.
En/Of
Ondersteuning tijdens een techniekles eventueel met de minimobiel.
Voorbeeld
2 juffen van de basisschool hadden een mooi uitgewerkt project rond de trein
Ze gingen een uitstap doen met de trein
In de geschiedenislessen leerde men over de evolutie van de treinen
Men zocht de treinsporen op een kaart
Men boekte een ticket via het internet
Enz…
De juffen wilde ook graag zelf een treintje laten maken door de leerlingen maar stuitten hier op een probleem.
Ze vonden geen uitgewerkte oefening die voldeed aan het niveau en/of leeftijd van hun leerlingen. Zelf hadden ze te weinig technische achtergrond om het zelf te ontwikkelen.
Men deed een beroep op de techniekcoach om dit probleem op te lossen. Ze stelde enkele belangrijke eisen (materiaal= hout, leeftijd van de lln. 8-10j, enz…)waaraan de oefening moest voldoen zodat de techniekcoach perfect wist waaraan het resultaat moest voldoen.
De techniekcoach ontwikkelde het onderstaande treintje
Samen met de techniekcoach werden alle stappen die vooraf gaan aan het resultaat uitvoerig geoefend op een ped. studiedag. Naderhand gingen de juffen dit toepassen in de klas met zeer mooie resultaten als gevolg.