Onderzoek van de School of Education leert dat scholen sociale media zoals Facebook best kunnen gebruiken als alternatief voor elektronische leerplatformen zoals Toledo, Smartschool, Moodle, … Een ethische code biedt de leraar meer houvast.
Voor het onderzoek werd in verschillende lessen Facebook aangeboden als discussieplatform om studenten van gedachten te laten wisselen over een onderwerp. Vooraf en achteraf werden de studenten getest op hun kennis over het onderwerp. Om de resultaten te kunnen vergelijken, werd dezelfde discussie gevoerd op Toledo, het elektronisch leerplatform van de hogescholen.
De projectgroep werkte ook 25 technisch-didactische fiches uit met tips om Facebook in te zetten in de school, bijvoorbeeld om het platform in te zetten als steminstrument in de klas. De onderzoekers maakten een oriënterende Facebook gids, die leerkrachten wil helpen bij het gebruik van sociale media in de klas.
Op 23 april stelden de onderzoekers de resultaten en de ontwikkelde materialen voor en gingen de bezoekers hand-on aan de slag. Gastspreker Bram Faems gaf als ervaringsdeskundige een presentatie over de Facebookwereld en hoe Facebook uitgroeide tot een belangrijk communicatiekanaal. Zijn presentatie eindigde met enkele praktische tips in verband met het gebruik van Facebook door school of leerkracht.
Het project is gefinancierd door de School of Education, een expertisenetwerk van alle lerarenopleidingen binnen de Associatie KU Leuven.
Info
www.facebook.com/sogele
Ruben Jans, expertisecel Ed+ict (Education & ICT), Katholieke Hogeschool Limburg (KHLim), 0485 61 91 88, Ruben.Jans@khlim.be
Over ED+ict
Over de School of Education
Het expertisenetwerk 'School of Education Associatie KU Leuven' is een samenwerkingsverband van 22 lerarenopleidingen en groepeert 12 Vlaamse hogescholen, 9 centra voor volwassenenonderwijs en de KU Leuven.
Het expertisenetwerk bundelt de kwaliteiten van deze lerarenopleidingen met het oog op een wederzijdse versterking. Via gericht overleg en samenwerkingsprojecten optimaliseert de School of Education de lerarenopleidingen en draagt ze bij tot de verdere professionalisering van de leraren.
De “sociaal genetwerkte leraar” is een projectmatig onderzoek vanwege 4 partners, met name KU Leuven, KHLeuven, KHLim en CVO-Hik.