In de opleidingsvisie Master Energie beschrijven we een opleiding van academisch niveau die voortbouwend op de Academische Bachelor Elektromechanica in voldoende mate onderzoeksgebonden zal zijn.
De student heeft inzicht in de aanpak en het verloop van wetenschappelijk onderzoek en weet hoe kennis in het vakgebied tot stand kan komen.
De student geeft blijk van een methodische aanpak, van specialistische en technische interesse, van leergierigheid en van inzet als voorwaarde om een onderzoekstraject optimaal te laten verlopen.
De afgestudeerde is in staat om resultaten van toegepast wetenschappelijk onderzoek te begrijpen en hierover kritisch te reflecteren. Hij/zij is tevens in staat om deze resultaten te vertalen naar toepassingen in het vakgebied.
In de masterproef leert de student om op zelfstandige wijze en gevoed vanuit een brede, domeinoverschrijdende kennis:
- innovatieve hypotheses te formuleren en te toetsen
- innovatieve studies of ontwerpen uit te voeren
- vernieuwende oplossingen te realiseren voor vakdomeinspecifieke problemen.
Hij/zij houdt hierbij indien nodig rekening met niet-technologische aspecten zoals economische, veiligheids- of milieueisen.
De realisatie van de Masterproef is op zich vernieuwend of bestaat uit een creatieve, originele synergie van gekende ingenieurstechnieken. De student is in staat toepassingsgerichte ontwikkelingen met een grondige voortstudie en analyse te staven of de adequaatheid van bestaande technologieën binnen de nieuwe synergie in vraag te stellen om deze zonodig te verbeteren hetzij te weerleggen.
Hij/zij kan hierover communiceren met specialisten en niet-specialisten.
Het opleidingsprofiel MASTER ENERGIE
In de Master Energie krijgt men een opleiding die verder bouwt op de polyvalente basis welke in de drie eerste Bachelorjaren werd gelegd. Binnen deze master is het mogelijk nog 2 afstudeerrichtingen (ASR) te kiezen, nl. Automatisering en Elektrotechniek.
Bij Automatisering ligt de nadruk meer op de automatisering van productie-systemen terwijl in de afstudeerrichting Elektrotechniek meer de nadruk ligt op productie, distributie en beveiliging van elektrische energie.
De opleiding omvat onderwijs- en studieactiviteiten die gericht zijn op:
- Voor het vakgebied "automatisering en regeltechniek" wordt een diepgaande theoretische vorming verzekerd i.v.m. overdracht functies, regelkringen, keuze en gebruik van P.L.C.'s bij het automatiseren en regeltechnisch beheersen van systemen en processen. In die context wordt ook de nodige aandacht besteed aan technologie, praktijk en ontwerp.
- Voor de vakgebieden "elektrotechniek en elektrische machines", "informatie- & communicatietechniek& en "analoge en digitale elektronica" beoogt de opleiding een goede, theoretisch onderbouwde, toepassingsgerichte kennis.
- Kennis van toegepaste mechanica, thermodynamica en werktuigkunde.
- De bekwaamheid om de verworven kennis aan te wenden bij het realiseren van kwalitatieve elektromechanische projecten, rekening houdend met de vereisten van een economische, veilige en milieubewuste uitbating.
- Kennis en vaardigheden van de elektromechanische toepassingsdomeinen in de informatica.
- Inzicht in sturen, meten en regelen van systemen.
- Kennis en toepassing van systemen voor energiebheersing, omvorming, distributie en aanwending van energie.
- Het snel en doelmatig gebruiken van informatiebronnen.
- Een initiatie in systeemdenken en leren om via analyse en synthese probleemoplossend te denken.
- Kennis op het gebied van productiebheer, personeelsbeheer, commercieel beheer en op het gebied van wetgeving en certificatie.
- De ontwikkeling van de sociale vaardigheden, de effectiviteitsattitudes en de managementsvaardigheden.
De verdere uitdieping van één van de vakgebieden kan mogelijk gemaakt worden door de oriëntatie van de masterproef.
zie ook: www.fi2.be
