Vakdidactiek – Licht en kleur in de wetenschappen
Wat is licht? Deze vraag heeft wetenschappers – en tot op de dag vandaag - gefascineerd. Waarom kunnen lichtstralen elkaar kruisen zonder met elkaar te interageren? Is licht nu deeltje of golf? Waarom zijn de kleuren van stoffen zo kenmerkend voor hun aard?
Allerlei kleuren vuurwerk afschieten, bloed opsporen met luminol, fluorescerende pudding maken, je handen doen oplichten, fotometrische doseringen uitvoeren, lampjes laten branden met fruitsap of met een aardappelbatterij, lichtflitsen onder water opwekken, simulaties ontdekken over chemie en licht…..
De nieuwe leerplannen fysica, chemie en natuurwetenschappen van de 2de graad stimuleren het wetenschappelijk denken rond licht. Met eenvoudige maar toch diepgravende experimenten tonen we hoe we leerlingen kunnen meenemen in dit wetenschappelijk denken.
